-- UPAM sur la montagne (Udm)

Toutes les activités de l'UPAM sur la montagne auront lieu au café satellite (van Houtte), 2eme etage 3200 Jean Brillant.

13h30 : Quelle place pour l'université populaire dans la grève étudiante ?

présentation/discussion sur l'université populaire.

café satellite (van houtte, 2eme etage Jean-Brillant), par Antoine Gonthier

15h : Guillaume Beaulac : "Le concept d'éducation. Qu'est ce qu'être éduqué ?

(Reprise de la conférence présentée à la première édition de l'UPAM, le 12 novembre 2007)

Nous verrons que la définition du concept d'éducation est au coeur de nombreuses controverses et que différentes visions s'affrontent à ce sujet. Il est en effet possible de s'entendre sur diverses définitions qui peuvent toutes être considérées valides. Nous commencerons par expliquer ce qu'est une personne éduquée pour Richard Stanley Peters: il est le fondateur d'une conception libérale de l'éducation héritière de certaines idées platoniciennes (éducation comme libération de l'ignorance et comme émancipation de l'esprit). Après avoir présenté ce que Peters préconise pour comprendre cette notion, nous aborderons certaines critiques qui ont été faites de sa définition.

Plus que des critiques de la définition de Peters, il s'agit aussi de critiques de l'ensemble du projet de définition de concepts en éducation : les critiques de Kevin Harris et d'Abraham Edel, puis celles de Jane Roland Martin sont éclairantes et ont permis une réorientation des réflexions sur l'éducation, moins restrictive. Nous conclurons en abordant cet aspect et en soulignant quelques enjeux contemporains en philosophie de l'éducation - en lien notamment avec la créativité et avec des modèles moins "académiques".

La présentation sera évidemment suivie de discussions autour des diverses façons de considérer l'éducation. Je pourrai également, si le temps le permet, proposer quelques pistes de réflexion en lien avec des idées libertaires.

-- UPAM à l'UQAM

8h45h : L'engagement féministe au quotidien : perspectives d'avenir J-2805

(En collaboration avec l'UPAM)

9h15 à 10h45: Volet historique : Lutte contre la prostitution

par Diane Matte, et par Lyne Kurtzman

11h-12h30 Volet artistique: L'engagement féministe dans les arts

par Roxanne Arsenault

13h30 à 15h00 Volet communautaire et militantisme: Le féminisme et le communautaire

par le Centre des Femmes d'ici et d'ailleurs.

15h15 à 16h45 Volet académique : Parcours d'une chercheure féministe atypique

par Line Chamberland

Volet artistique : Exposition de livres.

Tout au long de la journée

18h : Logiciels libres, archives ouvertes et droits d'auteur. T.2650

(Cette salle de classe se trouve au 2eme étage de la place Dupuis)
par AnneGoldenberg

• Dans le cadre de cet atelier, nous aborderons les points suivants:
• Qu'est ce que les logiciels libres, en quoi leur conception et leurs usages ont une portée politique ?
• Qu'est ce que le mouvement des archives ouvertes, en quoi l'accès aux publications scientifiques est-il un enjeu social que nous devrions mieux appréhender ?
• La possibilité d'apposer des licences libres (GPL, GFDL, Creative Commons) à nos oeuvres et travaux renouvellent notre rapport à la diffusion de nos créations. Comment comprendre le droit d'auteur dans un univers marqué par la reproduction électronique et une culture de la mise en partage et de la contribution, en rupture avec les formats traditionnels des industries de la distribution ?

  • Logiciels libres, archives ouvertes et droits d'auteur

Cf : http://wikifarm.koumbit.net/anne/AnneGoldenberg/LogicielsLibresArchivesOuvertesDroitsDauteur